Se trabaja mucho en la contención

En la Ciudad Deportiva, más precisamente en un lugar en el que pasa mucho tiempo -la pensión- Marcelo Gatti recibe a Mundo Azulgrana predispuesto a contar detalles de su trabajo.

Para los que no tienen la suerte de conocerlo, Gatti fue jugador de fútbol en equipos del ascenso y se dedicó a la psicología orientada al deporte. Y desde el 2006, está en San Lorenzo en la estructura del fútbol juvenil con el fin de contener, si lo requiere la situación, a los jugadores que viven en el club, a los que no y a los chicos de tercera.

“Hay algo fundamental: los chicos de acá no son pacientes. En el consultorio, viene determinado paciente con una problemática a tratar. Hay muchos jugadores que no necesariamente tienen un problema y no tenés que hablar con todos si o si”, afirma Gatti en un pasaje de una charla extensa en la que tocará varios temas importantes: el desarraigo, las condiciones de vida en un lugar difícil como el Bajo Flores, las presiones de los padres, los representantes, el colegio y el hecho de quedar libre. “Trato de cooperar siempre”, dice.


-¿Quién es Marcelo Gatti?
-Soy el psicólogo que trabaja con los chicos de la pensión, cuando hay casos que ameritan, en las inferiores. Y también, en los últimos años, estuve trabajando en la tercera.

-¿Cómo empezaste? ¿Cuál fue tu nexo para llegar a esta posición?
-En el 2006 cambió bastante la estructura de la pensión, y además el coordinador de ese entonces, Gabriel Rodríguez, se fue. Y estaban buscando un psicólogo. En ese momento, yo había terminado de hacer la formación en psicología del deporte en la asociación y justamente habían pedido ahí a algún psicólogo. Me recomendó el psicólogo de la selección y empecé exclusivamente en la pensión.

-Cuándo te llegó la propuesta de trabajo ¿Cómo la tomaste?
-Tuve una reunión con Valdecantos y Rinaldi, y quedó en claro que buscaban una contención para los chicos, por el desarraigo y la problemática de la edad.

-¿Qué plus da la formación psicológica deportiva?
-(Piensa) Empecé psicología sabiendo que quería hacer psicología en el deporte. Y en el 2004 jugué al fútbol, en Sacachispas y en Lamadrid. Jugué hasta los 25 años, cuando me di cuenta que no podía vivir del fútbol. Yo te diría que el plus lo tengo por haber jugado al fútbol, fui parte del “ambiente”.

-¿Qué te dio el ambiente para el día a día de tu trabajo en San Lorenzo?
-Es un ambiente muy particular. Hay que vivirlo, y cuando estas cada día más adentro te vas desencantando con el fútbol. Uno desde afuera ve al jugador como que va, entrena, hace lo que le gusta, juega el domingo y gana un montón de plata. Pero no es solo ir y jugar. Hay un sacrificio que hacen los chicos, y esto deja de ser un juego desde muy temprano para ellos. Pasa a ser un trabajo, algo a lo que se dedican, desde que tienen doce años.

-¿Con qué te encontraste cuando llegaste al club?
-En su momento llegué en marzo del 2006, cuando Fernando Berón tuvo la coordinación general. Fue un buen año, se ganó la Challenger por ejemplo. Vi un cuerpo técnico muy unido. Creo que con el tiempo se fue perdiendo un poco eso y la conexión que teníamos todos no fue la misma en años posteriores.

-¿Qué tipo de conexión tenían?
-La sensación que tenía era que en ese momento todos los técnicos estaban al tanto de todos los chicos. Sabían y conocían, estaban muy unidos. Eso para mí después se traslada a la cancha y los chicos lo ven. Es importante porque los técnicos son formadores de grupos y si ellos mismo arman un grupo unido es importante.

-¿Cómo vivían los chicos esa situación?
-Notaba, en los chicos, que si bien había competencia era bastante más sana. Creo que se trasladaba la buena onda que existía en ese momento. Me acuerdo que cuando llegaba el mediodía se quedaban en el bar los que entrenaban a la mañana con los que entrenaban a la tarde. Y eso es algo poco habitual en el fútbol y encima se tuvo la consecuencia de ganar la Copa Challenger. Es importante la relación humana del técnico para con los chicos, en donde dejan una enseñanza que no es exclusivamente desde lo futbolístico.

-¿Qué problemas te presentan los juveniles del club?
-Con los chicos se presenta el desarraigo, extrañan mucho. Hay cosas que son evitables y otras cosas que no. Si deciden venir acá no se puede evitar que extrañen la casa, que al principio lloren y estén muy mal. En general, hay una problemática puntual, y que para mí es muy importante, y que se puede corregir, es que los padres, para no preocupar a los chicos, no les dicen las cosas que van pasando en sus casas. Los chicos en determinado momento se dan cuenta.

-Hablás de cosas cotidianas.
-Claro, capaz que se enfermó la madre. Y el chico, en algún viaje que hace a su hogar, se da cuenta que está enferma. Como no le dicen desde el principio qué pasa, como le ocultan algo, se imagina lo peor. Y al final resulta que la madre se resfrió. A lo que voy es que la falta de información, el tema de los padres de que si le cuento le va a hacer mal, puede resultar peor el hecho de que no le cuenten. Se puede corregir esto.

-¿Tenés la chance de hablar con los familiares?
-En general si, cuando vienen acá. Si la situación amerita que yo hable por teléfono también lo hago. Hay algo fundamental: los chicos de acá no son pacientes. En el consultorio, viene determinado paciente con una problemática a tratar. La psicología del deporte tiene que ver con eso: hay muchos jugadores que no necesariamente tienen un problema. Y no tenés que hablar con todos si o si. Entonces, si no hay un problema puntual tampoco pasa a ser necesario que yo hable con los padres. No es algo obligatorio.

-¿Cómo se trabaja el desarraigo, y más con chicos realmente chicos, de doce o trece años?
-Personalmente, hay cosas que no tienen solución. El desarraigo, a tan temprana edad, estén bien o mal económicamente, es no tener a los padres. Por más que uno diga que viene de la peor casa, en feas condiciones, de lugares carenciados, no tienen el abrazo de la madre, del padre, a la noche. Es difícil de trabajar. Al mismo tiempo, el hecho de cambiar de vida de tan chicos tiene cosas buenas y malas, que con el correr del tiempo te das cuenta si al chico le hacen bien o no. Lo bueno, es que se van acostumbrando y a los quince años llegan mucho más armados que un chico que a esa edad está en la casa con sus padres. Desde ese lugar, es algo bueno. Pero pasa en todos lados, no solamente acá. Le pasó a Messi por ejemplo. Se trabaja mucho en la contención más que nada.

-¿Influye el contexto?
-La realidad es que estés donde estés la inseguridad está. Acá enfrente tenés la villa pero robar te pueden robar en cualquier lado. Obviamente que hay que cuidarlos de este lugar como si fueran hijos, es una responsabilidad, aunque nunca seamos los padres. Sí hay que cubrirlos y de acá prácticamente no pueden salir. No es el mejor lugar obviamente pero tampoco otro lugar garantiza que estemos más tranquilos.

-¿Con qué inquietudes te sorprenden los chicos?
-Uno siempre trabaja de forma individual con los chicos, salvo problemáticas propias de le edad que conviene aclarar con todos. Al venir desde chicos crecen acá, con el despertar sexual, su relación con las personas, la competencia misma, porque la competencia que existe acá no la traen desde sus pueblos…

-¿Existe presiones fuera de la competencia? Hablo de la presión que pueden ejercer los padres.
-Si, hay muchos chicos que vienen porque quieren y hay otros que vienen porque no quieren defraudar a los padres. No es sólo desde la casa, a veces la presión es desde el colegio, desde el barrio. Las presiones vienen de muchos lugares y las tratamos especialmente. Con sólo ver a los padres en los partidos de baby o de infantiles te das cuenta de las presiones que aparecen. Es muy difícil de manejar porque es algo que hay que trabajar con los padres. En realidad el problema no es del chico sino del padre porque se le exige al chico como un profesional pero no lo es. No son todos los padres así, pero algunos van de lado a lado de la cancha siguiendo al hijo. Y los chicos sienten una presión similar al de un profesional que es visto por un montón de hinchas. Se hace complicado y hay que tratar de que el chico entienda que esa presión es injustificada. Se le puede exigir que estudie y el padre tiene que ver que su hijo está haciendo todo lo que puede y no exigirle más de lo que puede, porque hay ciertas edades para cada cosa. El mejor ejemplo es un arquero del fútbol infantil que no puede tapar todo el arco y algunos le exigen que tape todo el arco. También la presión de los representantes tiene un plus que antes no tenían. Todo influye.

-¿Cómo se trata el tema de los representantes acá?
-Empecemos diciendo que el que tiene representante es alguien valioso en el deporte. Si te agarra un representante es porque sos bueno. Si sos malo no te agarra nadie. Y ya desde el vamos, el pibe sabe que tiene que hacer las cosas bien. Pero es algo que está relacionado con los padres, porque son los que firman y permiten todo eso. Hay casos que son más difíciles de puntualizar, es un tema, desde mi lugar, molesto de hablar y que va a seguir estando y cada vez va a ser peor.

-¿Tiene algo especial para vos trabajar en San Lorenzo? ¿Qué lo hace particular?
-Este es el primer club en el que trabajo. Sí te puedo decir que acá en la pensión siempre tuvieron en cuenta mi trabajo, lo que planteaba, me sentí muy escuchado. De hecho, tomamos decisiones en conjunto y pude trabajar cómodo en estos cuatro años.

-¿Cuál es la parte más difícil de lo que hacés?
-Cuando hay que tomar decisiones que tienen que ver con chicos que exponen a un peligro a los otros chicos. Estamos hablando de la convivencia y armonía acá en la pensión, y se piensa que lo más conveniente es que determinada persona no siga viviendo en este lugar. El ver que no se pudo lograr que esa persona revierta su conducta para que las cosas estén bien…que un chico no siga más en la pensión no me cambia a mi la vida, pero si a él y totalmente. Y a mi me hubiera gustado poder hacer más en esos casos.

-¿Cuál es la situación de un jugador que queda libre? Porque trabajas también con jugadores de tercera.
-No es lo mismo el jugador que queda libre a temprana edad que a los 21 años. Ese es el momento más difícil de todos. La mayoría percibe que va a quedar libre pero el golpe es duro. Pasó con Camiletti, Malemacci hace poco, chicos que más de la mitad de su vida estuvieron en el club, lejos de su familia. Malemacci estuvo desde la primera categoría de infantiles por ejemplo. Sé que van a jugar en otro lado pero siempre se prepararon para jugar en San Lorenzo. Pero son estas las reglas de juego.

-¿Te dio alguna satisfacción tu trabajo?
-El ver que están llegando un montón de chicos con los cuales yo empecé a trabajar en séptima. Es buenísimo porque uno los vio crecer. A todos los noventa por ejemplo: Prim, Palomino, Meza, Benítez, Juárez. Y vienen de vez en cuando a preguntarme algo y todavía puedo aportarles. Eso para mi es una satisfacción.

-Si se puede saber ¿Qué te consultan?
-Tiene que ver mucho con lo futbolístico: ya piensan como profesionales. Aunque a veces también tienen problemas de todo tipo, como cualquiera. Está también el tema de la parte económica, porque empiezan a ganar dinero y es bueno que sepan manejarlo. La noventa es una camada muy homogenea: hay siete titulares de aquella división que hoy están ahí en primera y firmaron contrato. Por suerte, nunca se marearon con el cambio de vida que tuvieron.

-¿Se hace mucho hincapié en el tema del estudio?
-Por supuesto. Eso es prioridad, y Jacqueline Cichero está muy encima. Y los adolescentes, que juegan al fútbol, si pueden zafar, zafan. En muchas materias, si los puedo ayudar, los ayudo. Pasa que para ellos lo primero es el fútbol, lo segundo es el colegio. En general, los adolescentes que no hacen un deporte, tienen como objetivo principal el colegio.

-Para terminar ¿Qué te deja este laburo en tu vida? ¿Qué te enseñó?
-Me enseñó, y es lo más importante, a tener más paciencia con los chicos, ver cuáles son los tiempos de cada uno, a tolerar muchas cosas. El encontrarle la vuelta a cada uno porque son todos distintos. El hecho de laburar en cualquier lado: un día quizás me ves en la tribuna y estoy hablando con alguno de los chicos. Trato de cooperar siempre. Para mi, personalmente, es muy importante estar el día del partido. Porque en el partido, cuando el chico viene a hablarme de cosas que le pasaron, yo ya las vi. Y para él es importante lo que yo le pueda decir. La elasticidad y la flexibilidad para trabajar en distintos ámbitos son muy importantes. Y el viajar con el grupo, de visitante, compartir esa experiencia, también te acerca y es muy bueno.